Seminari d’acompanyament i coordinació als formadors i formadores del Projecte Escolta’m

Adreçat als professionals formadors/es de nivell 1 i 2 que desenvolupen i acompanyen la implementació del Projecte Escolta’m de Tutoria Personalitzada als centres educatius.

El seminari té una durada total de 20 hores, distribuïdes en 14 hores de treball sincrònic i 6 hores dedicades a tasques individuals i/o en grup.

Reflexió, coherència i acompanyament compartit: Aquest seminari té com a finalitat oferir un espai de reflexió i treball conjunt als formadors i formadores del Projecte Escolta’m, per garantir una formació coherent, rigorosa i adaptada als centres.

S’hi abordaran estratègies per a l’acompanyament dels tallers, el rol i identitat del formador, l’ús dels recursos del projecte, així com sistemes de seguiment i criteris per unificar-ne el relat territorial. També es fomentarà la cooperació i l’intercanvi entre formadors per enriquir la pràctica formativa.


Aquesta formació, presencial en el centre educatiu, vol aconseguir:

1. Desenvolupar un canvi de mirada respecte a les tasques tutorials i millorar les accions que s’hi duen a terme.

2. Facilitar respostes educatives a l’alumnat per promoure factors que els facin créixer de manera equilibrada, amb confiança i seguretat.

3. Centrar la mirada en els elements que afavoreixen el progrés de l’alumnat més que en les causes dels seus problemes.

4. Fomentar habilitats de comunicació i relació entre iguals a l’aula i la motivació necessària per a tenir ganes d’aprendre i treballar.

5. Implementar al centre un projecte comú que convidi a la reflexió sobre el significat, el valor i la pràctica d’una acció educativa resilient.

Formació de tutors i tutores novells del Projecte Escolta’m: Una porta d’entrada per comprendre i aplicar el projecte als centres

Amb l’objectiu de donar suport als docents que s’incorporen per primera vegada al Projecte Escolta’m, oferim una formació inicial pensada per facilitar la seva tasca com a tutors/es dins dels centres de la Xarxa. Aquesta proposta formativa vol garantir una comprensió clara del projecte, dels seus fonaments i del rol que hi té el tutor o la tutora.

Al llarg de la formació s’introduiran els eixos principals del Projecte Escolta’m, els referents teòrics que li donen sentit, així com els materials i recursos per a la seva aplicació. Es facilitaran també eines i dinàmiques concretes per ajudar els tutors/es novells a desplegar l’espai Escolta’m de manera coherent i efectiva als seus centres.

La formació s'organitza en 8 hores (6 en línia i 2 hores de treball personal i/o grupal).

Aquesta formació, presencial en el centre educatiu, vol aconseguir:

1. Desenvolupar un canvi de mirada respecte a les tasques tutorials i millorar les accions que s’hi duen a terme.

2. Facilitar respostes educatives a l’alumnat per promoure factors que els facin créixer de manera equilibrada, amb confiança i seguretat.

3. Centrar la mirada en els elements que afavoreixen el progrés de l’alumnat més que en les causes dels seus problemes.

4. Fomentar habilitats de comunicació i relació entre iguals a l’aula i la motivació necessària per a tenir ganes d’aprendre i treballar.

5. Implementar al centre un projecte comú que convidi a la reflexió sobre el significat, el valor i la pràctica d’una acció educativa resilient.