L’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació ofereix una proposta didàctica sobre micro:bit dirigida a cicle superior de Primària i al primer cicle de l’ESO.
Aquesta proposta s’estructura en 4 mòduls. Cada mòdul té una temàtica concreta, i cadascuna de les activitats dels mòduls estan relacionades amb situacions de l’entorn proper de l’alumnat i amb la realitat que els hi envolta, dotant als aprenentatges d’un contingut significatiu i motivador.
Cadascun d’aquests mòduls està format per diferents sessions, amb una duració aproximada d’una hora cada una. Cada sessió té associada una activitat amb unes propostes d’ampliació.
L’eix vertebrador de cada mòdul és una presentació d’aula on s’inclouen els continguts a desenvolupar, les diferents activitats, la seva contextualització i un recull final per facilitar la reflexió grupal. Aquesta presentació serveix com a guia d’implementació.
Com a complement a la presentació d’aula es proporcionen targetes i fitxes de suport per l’alumnat per a cadascun de les activitats, amb la finalitat de poder consultar els aspectes més rellevants.
Autor: Àrea de Cultura Digital
Llicència: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – SenseObraDerivada (by-nc-nd)
- Tutor/a (amb edició) : Carlos Catalán Serrano
- Tutor/a (amb edició) : Javier Montagut Mora
- Tutor/a (amb edició) : Carolina Verdugo Soto
L’Àrea de Cultura Digital del Departament d’Educació ofereix una proposta didàctica sobre micro:bit dirigida a cicle superior de Primària i al primer cicle de l’ESO.
Aquesta proposta s’estructura en 4 mòduls. Cada mòdul té una temàtica concreta, i cadascuna de les activitats dels mòduls estan relacionades amb situacions de l’entorn proper de l’alumnat i amb la realitat que els hi envolta, dotant als aprenentatges d’un contingut significatiu i motivador.
Cadascun d’aquests mòduls està format per diferents sessions, amb una duració aproximada d’una hora cada una. Cada sessió té associada una activitat amb unes propostes d’ampliació.
L’eix vertebrador de cada mòdul és una presentació d’aula on s’inclouen els continguts a desenvolupar, les diferents activitats, la seva contextualització i un recull final per facilitar la reflexió grupal. Aquesta presentació serveix com a guia d’implementació.
Com a complement a la presentació d’aula es proporcionen targetes i fitxes de suport per l’alumnat per a cadascun de les activitats, amb la finalitat de poder consultar els aspectes més rellevants.
Autor: Àrea de Cultura Digital
Llicència: Creative Commons: Reconeixement – NoComercial – SenseObraDerivada (by-nc-nd)
La
competència digital és un dels pilars sobre els que cal assentar
l’alfabetització i l’aprenentatge dels alumnes perquè puguin desenvolupar-se
personal i socialment a la societat del futur. Cal situar-ho al mateix pla
instrumental que les altres competències bàsiques imprescindibles.
- Tutor/a (amb edició) : Sergio Maldonado Machado
- Tutor/a (amb edició) : Javier Montagut Mora
Scratch és un entorn de programació visual per blocs adreçat a infants i joves que permet crear històries, jocs i animacions i compartir-les amb altres persones d’arreu del món.
Es pretén treballar amb la programació com una nova eina per organitzar, expressar i compartir les idees.
Aprofundir amb activitats d'interacció amb el món real.
Recursos i eines de Gamificació
- Tutor/a (amb edició) : Sergio Maldonado Machado
- Tutor/a (amb edició) : Javier Montagut Mora
- Tutor/a (amb edició) : Mita Jordan Gala
- Tutor/a (amb edició) : Xavier Suñé Suñé