La docència en entorns de docència virtual ha esdevingut un repte no només per als docents, sinó també per a tota la comunitat educativa. Una comunitat educativa que ha de ser capaç de donar resposta als grans reptes als quals ens enfrontem, tot tenint en compte no només aspectes curriculars, sinó també els relacionats amb la competència digital, l’organització i gestió acadèmica i la gestió emocional a través de l’acció tutorial.